МЕЖДУНАРОДНАЯ СЕТЬ ШКОЛ РОБОТОТЕХНИКИ, ПРОГРАММИРОВАНИЯ И 3D-ПЕЧАТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Прививка от равнодушия

«Комсомольская правда», 18 Апр, 2017 Перед Пасхой «Комсомолка» навестила воспитанников детского центра № 2 Дети просили: «Приходите еще!» Если считаешь, что тебе плохо живется, подумай о тех, кому еще хуже. И по возможности сделай их жизнь лучше, тогда у всех на душе станет светлее. «Комсомолка» взяла шефство над центром содействия семейному воспитанию № 2, который раньше был известен как детский дом № 40, что на Васильевском острове. В этот раз мы навестили детишек перед Пасхой и приготовили для них много сюрпризов. «Я САМ СДЕЛАЛ!» За окном — неожиданная в апреле вьюга, а в детском доме тепло и уютно. Очень похоже на детский сад, только этих ребят по вечерам не забирают любящие родители. Нарядные веселые малыши обступают нас со всех сторон. Радуются, что к ним пришли гости, будет праздник и подарки. Маленькая девочка обнимает всех подряд. — Она очень любит гостей, — улыбаются воспитатели. Что нужно сделать в Пасху? Правильно, раскрасить яйца и испечь куличи. Маленькие куличики и соки мы принесли с собой, дети съедят их позже. А деревянные яйца будем раскрашивать на мастер-классе. — Научимся расписывать пасхальные яйца, — улыбается руководитель школы аниматоров, психолог психологического центра «Взмах» Анна Груданова. Ребята заинтригованы. На столиках разложены деревянные яйца-заготовки, губки и кисти, подставки и влажные салфетки. В тарелки налиты разные краски — красная, голубая, желтая, белая, фиолетовая. У каждого столика — свой куратор из школы аниматоров и вожатых туроператора «Синяя Птица Плюс» под руководством преподавателя-художника Юлии Крыловой. Опытные волонтеры умело показывают подопечным, как работать губкой и кисточкой, ненавязчиво помогают, где нужно. Через час прекрасные пасхальные яйца готовы. Их досушивают феном и раздают юным авторам. — Как тебя зовут? — спрашивает корреспондента «Комсомолки»...

Сделано в Петербурге: Будущих российских инноваторов растят роботы из культурной столицы

«Комсомольская правда», 28 Фев, 2017 Робот, который сам расскажет и покажет ребенку, что такое программирование, моделирование и конструирование? Робот, который вырастит из детсадовца блестящего инженера? Уже реальность. Десять лет назад группа петербуржцев-энтузиастов стала собирать обучающие роботы для детей. Теперь их поддерживает «Сколково» и Агентство стратегических инициатив, а чудо-аппараты закупают школы Финляндии. КАК НАЧИНАЛИ? В начале 2000-ых, еще до рождения проекта «Роббо», его отцы и не думали о роботах: они занимались внедрением и популяризацией свободного программного обеспечения и издавали журнал Linux Format. – Идеология свободного ПО такова, что исходный код программ, как знания, должен быть свободным и бесплатным, – объясняет технический директор проекта Андрей Смирнов. – Можно его взять, если что-то не нравится, – изменить. Использовать свободное ПО в школах и получать знания из бесплатных продуктов – общемировая тенденция.   Создатели «Роббо» одними из первых в стране ратовали за то, чтобы школы перешли с обучения детей западным коммерческим программам на обучение принципу работы программ как таковых. В 2007-ом совместно с Intel провели детскую олимпиаду по языку программирования Scratch. Этот язык придумали в Массачусетском технологическом институте тридцать лет назад: компьютеры были еще в диковинку, но уже тогда специалисты поняли, что работе с ними надо учить с детства. Scratch идеален для восприятия школьника, ведь в его арсенале – разноцветные блоки с командами на родном языке, а результат – тот же мультик – виден сразу. – Тогда же главный редактор нашего журнала Александр Казанцев обратил внимание, что появился микроконтроллер Arduino и что это классная вещь, – вспоминает Андрей Смирнов. – Мы стали первым его дистрибьютором в России. А потом заметили, что многие любители пытаются на базе такого микроконтроллера собрать что-то свое и обучить этому детей. В том же...

Резидент «Сколково» выпустил на рынок 3D-принтер для детей

Компания «РОББО» – резидент IT-кластера Фонда «Сколково», разработчик образовательных высокотехнологичных продуктов для детей – выпустила на рынок «РОББО 3D-принтер Mini», который предназначен для домашнего использования и обучения детей 3D-моделированию и 3D-печати.   ТАСС, 28 Фев, 2017 Полит.ру, 28 Фев, 2017 CNews.ru, 28 Фев, 2017 RusBase, 28 Фев, 2017 The Village, 28 Фев, 2017 В принтере применяется метод послойного наплавления материала для создания физического объекта по цифровой 3D-модели. Для безопасности пользователя «РОББО 3D-принтер Mini» оснащен защитным экраном, чтобы предотвратить возможность прикасания к соплу во время печати. 3D-принтер не занимает много места, работает с безопасным и экологически чистым пластиком PLA и основан на открытом программном и аппаратном обеспечении, поэтому все схемы и модели бесплатны и находятся в открытом доступе. 3D-принтер размером 370х280х350 мм и весом в 3,5 кг состоит из четырех узлов: основания, каретки Z, печатного стола и держателя шпилек. Диаметр сопла и диаметр нити составляют 0,4 мм и 1,75 мм соответственно. Максимальная температура нагрева – 250 градусов. «РОББО 3D-принтер Mini» позволяет создавать макеты различных изделий, пластиковые механизмы и декоративные изделия размером 170х100х100. В комплект входит настроенный и собранный принтер, USB-носитель с программным обеспечением и настройками, фильтр для прутка, блок питания и USB-кабель. Розничная цена 3D-принтера составляет 30 тысяч рублей. «Аналитики PWC предполагают, что мировой рынок 3D-печати вырастет до 16,2 млрд к 2018 году, а среднегодовой темп роста составит 45,7%, — комментирует Павел Фролов, продюсер компании «РОББО». — Наша задача – подготовить высококвалифицированных отечественных специалистов, которые будут востребованы в этом новом мире. Все наши продукты созданы таким образом, чтобы их можно было разобрать, улучшить и собрать заново, и «РОББО 3D-принтер Mini» не исключение. Он прост в использовании и обучении, и мы...

Петербургские роботы обучают школьников из Финляндии

ТК «Санкт-Петербург», 22 Фев, 2017 Пока преподают литературу и математику, все-таки живые люди читают. Но вот в новых школьных классах инноваций в Суоми активно задействованы именно наши роботы. Из Петербурга в Финляндию отправляют готовые наборы оборудования, и с восьми лет уже можно начинать осваивать язык программирование и робототехнику. Андрей Смирнов, технический директор компании: «С помощью этого конструктора ребенок может запрограммировать взаимодействие робота с внешней средой анализировать значение датчиков и выполнять движение с помощью моторов. Так как робот построен на открытом программном и аппаратном обеспечении, ребенок может применить знания при создании собственного робота». Одна беда — финские чиновники, похоже, озабочены технологиями больше российских. В России роботехникой занимаются только в специальных кружках. Школы оборудование покупают неохотно и отечественным поставщикам не доверяют. По крайней мере,...

Российская робототехника появилась в школах Финляндии

Петербургская робототехническая компания «РОББО» совместно с благотворительной организацией We Foundation, поставили оборудование для обучения программированию и робототехнике в 25 школ в Финляндии. Проект стартовал в декабре прошлого года, заявку на участие подало 450 учебных заведений. В основе проекта лежит идея создания школьного класса инноваций, где дети смогли бы обучаться робототехнике, программированию и конструированию роботов на свободном аппаратном и программном обеспечении в интерактивном режиме. Помимо набора оборудования, в рамках проекта на протяжении года учителям будет предоставлена необходимая техническая поддержка, а также бесплатные тренинги и курсы повышения квалификации. «Идея программы состоит в том, чтобы обеспечить высоким уровнем образования всех детей без исключения, — комментирует Павел Фролов, продюсер «РОББО». – Именно поэтому наше оборудование получили школы по всей территории Финляндии, а не только в крупных городах: наборы «РОББО» появились в Хельсинки, Турку, Порвоо, Пулконкоски, Ваасе и других. Инновационные технологии – залог успешного будущего любого ребенка, и мы надеемся, что после успешного внедрения в Финляндии, конструкторы «РОББО» появятся в школах других стран». Набор состоит из программируемой модульной системы ROBBO Robot kit с магнитными площадками для датчиков, а также платы с датчиками и программируемыми сенсорами ROBBO Lab. Для того, чтобы ребенок был активно вовлечен в учебный процесс, все продукты оптимизированы для финского и английского языков и встроены в прозрачные картриджи – таким образом дети видят микроэлектронную часть. Все компоненты учебного комплекса можно разбирать, чтобы ребенок мог понять принцип устройства и самостоятельно создать собственное. «Конструкторы просты в сборке, использовании и обучении, а язык программирования Scratch прекрасно подходит для детского восприятия, — рассказывает Кристина Каркконен, директора по программам ROBBO Europe. – Участники программы отмечают, что «РОББО» дает возможность не только познакомить детей с азами робототехники и программирования, но и развивать в них инженерное,...